ESPAGNOL conversation, voyages et cultures
Parcours en groupe ou individuel, en visio ou présentiel
Public concerné : tout public
Profil des formateurs : tous nos formateurs sont natifs/bilingues.
Durée : 20 heures, 30 heures, 40 heures ou plus en immersion
- adaptable selon votre disponibilité et votre budget
Prérequis : avoir effectué le test écrit et/ou le test oral de positionnement
Modalités d'accès : niveau de départ identifié sur le CECRL
Nombre de stagiaires : en individuel ou en groupe de 2 à 6 stagiaires en fonction de l'option choisie.
Lieu de formation : Prolangue Formation – 29/33, rue du Général Dumont – 17000 La Rochelle et/ou distanciel
Pédagogie
Parler surtout et avant tout !
Le cours de Prolangue est un petit territoire où l’échange a lieu exclusivement dans la langue enseignée.
S'appuyer sur les acquis
Travailler le vocabulaire spécifique pour plus d’aisance dans les situations de communication rencontrée.
Enrichir le cours en s’appuyant sur les expériences de voyages.
Utiliser les documents, le retour d’expérience et autres ressources de l’apprenant pour s’appuyer sur des pratiques courantes de l’apprenant.
Ancrer les connaissances
Utiliser le registre sensoriel de la mémoire en l’adaptant à la sensibilité de chaque apprenant (visuel, auditif, kinesthésique…)
S’entraîner à des mises en situation et jeux de rôles.
Accompagner et soutenir le travail personnel.
Inciter le stagiaire à écouter et regarder différents contenus selon ses centres d'intérêt.
OBJECTIFS DE LA FORMATION
Mise à niveau et/ou perfectionnement en Espagnol professionnel et courant.
En fonction du niveau de départ détecté, améliorer les 4 compétences :
- en priorité 'parler' et 'comprendre'
- également 'lire' et 'écrire'
Selon l'option choisie, se préparer à la certification.
Contenu de la formation
1 - Parler de soi et présenter son parcours personnel et professionnel
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2 - Converser sur une grande variété de sujets et thèmes d'actualité
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3 - S'exprimer sur ses centres d'intérêt et les partager
4 - S'entraîner aux principales situations de communication, notamment en contexte de déplacement :
- Poser des questions, demander son chemin, demander des prix,
des précisions et autres renseignements
- Faire une réservation, commander et faire une réclamation
- Gérer une situation conflictuelle, proposer des solutions
- Echanger sur les différences culturelles et les intérêts
- Etc.
5 - S'entraîner plus en détails sur des situations de communication en déplacements professionnels, voyages, salons, conférences, etc. (en fonction du métier et du secteur d'activité).
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Organisation de la formation
Equipe pédagogique
Les cours sont assurés par une équipe de formateurs professionnels natifs/bilingues, passionnés et passionnants.
Qu'ils viennent d'Angleterre, d'Australie, du Canada, de Colombie, du Portugal, d’Allemagne ou d'Italie, ils ont à cœur de transmettre les rouages de leur langue et les coulisses de leur culture.
Moyens pédagogiques et techniques
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Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation avec matériel de visionnement
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Documents supports de formation projetés
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Exposés théoriques
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Etude de cas pratiques
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Supports ludiques (cartes, jeux, livres, ...)
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Carnet de bord numérique avec des ressources personnalisées
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Plateforme d'e-learning (accès illimité pendant la période définie), selon l'option retenue
Suivi pédagogique
Suivi du travail personnel et des cas pratiques, selon l'option retenue
Points pédagogiques sur demande tout au long de la formation
Bilan de fin de formation et préconisations en fin de parcours
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